近日，在中国教育科学研究院“国际教育创新趋势研讨会”上，福耀科技大学校长王树国表示，全球技术革命正重塑产业与社会结构，对高等教育提出全新要求，大学需打破传统边界，推动教育、科技、人才“三位一体”深度融合，培育具有全球竞争力的拔尖创新人才。

王树国指出，人工智能、生命科学等领域的突破及交叉融合，打破了物理、数字与生物世界的传统界限，原有知识体系、学科架构和人才培养模式已难以适配当前创新节奏。他认为，大学应走出“象牙塔”，与社会、产业深度联动，适配知识生产模式从“理论指导实践”向“实践与认知双向循环”的转变，让创新真正服务社会、创造价值。

谈及人才培养，王树国强调“项目牵引、交叉融合”的重要性，以福耀科技大学为例，该校通过设立跨学科研究院、共建企业实验室、引导学生参与真实科研项目等方式，打破学科壁垒，缩短学用差距，着力培养学生发现、提出及解决问题的能力。

他表示，新型研究型大学应立足“高起点、小而精、研究型、国际化”定位，聚焦国家战略与世界科技前沿布局重点领域，教育者也需从知识传授者转变为学生创新实践的引导者与支持者，助力探索中国特色高等教育发展之路，引领全球高等教育变革潮流。

文章来源：金台资讯（人民网，记者：郝孟佳）